陳寶生:雙一流只會帶動中西部高校發展 不會削弱

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  新浪教育訊 十三屆全國人大一次會議新聞中心3月16日上午在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請教育部部長陳寶生就「努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育」相關問題回答中外記者提問。


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新浪教育訊 十三屆全國人大一次會議新聞中心3月16日上午在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請教育部部長陳寶生就「努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育」相關問題回答中外記者提問。

陳寶生:雙一流只會帶動中西部高校發展 不會削弱

圖為教育部部長陳寶生。 人民網記者 於凱 攝

陳寶生部長介紹,「雙一流」建設要集中優勢資源,培育衝刺世界水平的「國家隊」第一方陣。同時,「雙一流」建設所佔資源並不會影響中西部高等教育的發展,國家正建立部省合建機制,補齊中西部高等教育短板。「雙一流」建設只能帶動中西部高校發展,不會削弱。

以下為部分文字實錄

南方+、南方都市報記者:

今年《政府工作報告》提出,要加快「雙一流」建設。請問,是否會把資源過多地向「雙一流」高校傾斜,對於縮小區域差距,加快中西部高等教育發展,有什麼安排?謝謝。

陳寶生:

謝謝。「雙一流」建設是要建設世界一流大學、一流學科,這是它的主要內容。這是黨中央、國務院確定的一項重大工程,新世紀的重大工程,也是中國高等教育走向世界、增強核心競爭力的重大工程。去年,我們發佈了首批建設高校和建設學科名單,得到了各方面的高度關注,總的看起到了預期作用,現在進展情況是好的。發佈之後,也有一些疑問,比如您剛才講到的資源集中傾斜到「雙一流」建設中,中西部高校會不會受到影響,高校的發展會不會受到影響,這是其中之一,還有一些其他的疑慮。

第一,「雙一流」建設是一項非均衡發展戰略工程。所謂非均衡發展戰略工程,就是發揮我們這個制度的優越性,集中優勢資源,培育衝刺世界水平的「國家隊」第一方陣,增強中國教育的核心競爭力。這不僅是中國政府的做法,世界上很多國家都制定了類似的計劃,像英國、日本、法國、韓國、俄羅斯,都有類似的計劃,所以它是一個非均衡發展。

第二,我們實行這個計劃是開放的、動態的、持續激勵的計劃。就是說打破身份固化。以前一些類似計劃,有身份固化這樣一個弊端。這本身就給中西部高校打開了一扇發展的大門,因為它不是固化的,第一批你沒進去,你可以積極發展培育,以後批次你達到條件了就可以進來,有了上升的通道。

第三,在資源配置方面,我們是把提高和普及結合起來辯證處理的。我們現在用於高等教育事業的投入是1萬億人民幣多一點,在用於高等教育的總投入裡,用於「雙一流」建設的占2%多一點,它影響不了中西部的發展。

第四,對中西部我們相應實施了中西部高等教育振興計劃、中西部高校能力建設工程,開展了對口支援中西部的活動,還出台了部省合建中西部高校的方案。這些都是有利於中西部高校發展的。

在這裡,我想重點說一說部省合建這個事。我們有13個省、自治區沒 有部屬高校,再加上生產建設兵團,這14家是「13+1」。為了改變這種狀況,教育部和這些地方一塊兒商量,在過去省部共建的基礎上搞了一個升級版,建立了一個部省合建這樣一個機制,一省一校、部省合建。教育部把這些學校列入部屬高校序列,相當於一種准部屬高校身份,省、自治區和兵團對高校現有的支持力度不減,隸屬管理不變,我們雙方共同合力建設這14所高校。在不遠的將來,使它能夠快速成長為中西部高等教育的「排頭兵」,向「國家隊」水平邁進。這就叫做部省合建。這種學校可以把它叫做部建高校,這是一塊金字招牌。所以,「雙一流」建設只能帶動中西部高校的發展,不會削弱;只能提升中國高等教育整體發展水平,不會削弱;只能促進各級各類高校按照合理佈局持續健康發展,不會削弱。所以這個擔心是可以放下來了。謝謝。

(文字實錄來源新華網)

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